loading
Lütfen Bekleyiniz...

8. Sınıf Türkçe Paragrafta Anlam 1 - Test Çöz

8. Sınıf Türkçe Paragrafta Anlam konulu 20 soruluk online test. LGS hazırlık sürecinde ana düşünce, yardımcı düşünce, paragraf yapısı ve anlatım biçimleri konularındaki bilginizi bu testle pekiştirin ve eksiklerinizi görün.

 
  1. 1.
    Gerçek dostluk, iyi günde yanında olan değil, zor gününde sana omuz verendir. Herkes başarılı olduğunda etrafında toplanır; ancak tökezlediğinde, yardıma ihtiyacın olduğunda yanında kalanlar gerçek dostlarındır. Bu yüzden dost seçiminde dikkatli olmalı, sahte yüzlere aldanmamalıyız.
    • Dostluklar ömür boyu sürer.
    • İnsanlar dost seçerken dikkatli olmalıdır.
    • Gerçek dost, iyi günde değil zor günde belli olur.
    • Başarı, insanın çevresini genişletir.
  2. 2.
    Kitap okumak, kelime dağarcığını zenginleştirir, hayal gücünü besler ve insana farklı bakış açıları kazandırır. Sadece bilgi edinmekle kalmaz, aynı zamanda stresi azaltır ve zihinsel bir egzersiz sağlar. Her gün düzenli olarak 20 dakika ayırmak bile, uzun vadede büyük farklar yaratabilir.
    • Stresle başa çıkma yolları
    • Kitap okumanın faydaları
    • Zihinsel egzersizin önemi
    • Kelime dağarcığını geliştirme
  3. 3.
    (Önceki sorudaki paragrafı kullanın) Kitap okumak, kelime dağarcığını zenginleştirir, hayal gücünü besler...
    Bu parçadan kitap okumakla ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
    • Kelime haznesini geliştirdiği
    • Hayal dünyasını zenginleştirdiği
    • Stresi azalttığı
    • Diğer insanlarla iletişimi güçlendirdiği
  4. 4.
    Fotosentez, bitkilerin güneş ışığını kullanarak su ve karbondioksitten besin (glikoz) üretme sürecidir. Bu işlem sırasında atmosfere oksijen salınır. Klorofil adı verilen yeşil pigment, güneş enerjisini emmek için kritik bir rol oynar. Bu, yaşamın devamlılığı için hayati bir kimyasal reaksiyondur.
    • Açıklama
    • Tartışma
    • Öyküleme
    • Betimleme
  5. 5.
    Eski, ahşap evin bahçesi adeta bir renk cümbüşüydü. Kırmızı güller, sarı papatyalarla dans ediyordu. Köşedeki asırlık çınar ağacının gölgesi, avludaki küçük havuza düşüyordu. Havadan buram buram ıhlamur kokusu geliyordu.
    • Öyküleme
    • Tartışma
    • Açıklama
    • Betimleme
  6. 6.
    Şiir, duyguların yoğun ve imgelerle anlatıldığı bir türdür. Roman ise olayları daha geniş bir zaman diliminde, ayrıntılı karakter analizleriyle sunar. Şiirde ritim ve ahenk ön plandayken, romanda kurgu ve olay örgüsü ağır basar.
    • Karşılaştırma
    • Tanımlama
    • Örneklendirme
    • Tanık Gösterme
  7. 7.
    Çalışmak, başarının tek anahtarıdır. Tembellikle hiçbir hedefe ulaşılamaz. Atatürk'ün de dediği gibi: 'Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar; önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonra da istiklal ve istikballerini kaybetmeye mahkumdurlar.'
    • Benzetme
    • Tanık Gösterme
    • Sayısal Veriler
    • Örneklendirme
  8. 8.
    ... . Çünkü sanatçı, toplumun sorunlarını gören, hisseden ve bunu eserlerine yansıtan kişidir. O, sadece güzellik peşinde koşmaz; aynı zamanda bir ayna tutar, eleştirir ve yol gösterir.
    Paragrafın başına düşüncenin akışına göre hangisi getirilmelidir?
    • Sanat, kişisel duyguların dışavurumudur.
    • Sanatçı, toplumdan kopuk yaşayamaz.
    • Estetik kaygı, sanatta ön plandadır.
    • Sanatın amacı insanları eğlendirmektir.
  9. 9.
    Eleştiri, çoğu zaman olumsuz bir algı yaratsa da aslında gelişimin temel taşıdır. Hata yaptığımızı fark etmemizi sağlar. Bize farklı bir bakış açısı sunar. Eğer bir eser veya bir fikir eleştirilmiyorsa, orada bir ilerleme de bekleyemeyiz. Kısacası...
    Bu paragrafın sonuna hangisi getirilirse ana fikir tamamlanmış olur?
    • eleştiri, kişiyi değersiz hissettirir.
    • her zaman olumlu eleştiri yapılmalıdır.
    • eleştiriden kaçınmak en doğrusudur.
    • gelişim için eleştiriye açık olmak gerekir.
  10. 10.

    (I) Teknoloji, hayatımızın her alanını kökten değiştirdi.
    (II) Ulaşımdan iletişime, eğitimden sağlığa kadar her yerde onun izlerini görüyoruz.
    (III) Özellikle akıllı telefonlar, dünyayı parmaklarımızın ucuna getirdi.
    (IV) Telefonların batarya ömürleri hâlâ yetersiz kalıyor.
    (V) Bu hızlı değişim, bazı sosyal sorunları da beraberinde getirdi.

    Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi anlam akışını bozmaktadır?

    • II
    • III
    • IV
    • V
  11. 11.

    (I) Kaygı, aslında insanı tehlikelere karşı koruyan doğal bir savunma mekanizmasıdır.
    (II) Bizi dikkatli olmaya ve önlem almaya iter.
    (III) Ancak bu durumun aşırıya kaçması, 'kaygı bozukluğu' olarak adlandırılır.
    (IV) Kaygı bozukluğu yaşayan bireyler, günlük hayatlarını sürdürmekte zorlanır.
    (V) Bu kişilerin mutlaka bir uzmandan destek alması gerekir.

    Bu paragraf ikiye bölünmek istense, ikinci paragraf hangi cümleyle başlar?

    • II
    • III
    • IV
    • V
  12. 12.
    Günümüzde bilgiye ulaşmak çok kolay. Bir tıkla dünyanın öbür ucundaki kütüphaneye erişebiliyoruz. Ancak bu bilgi bombardımanı, 'doğru bilgi'yi seçmeyi zorlaştırıyor. Yalan haberler, teyit edilmemiş içerikler hızla yayılıyor. Önemli olan çok bilmek değil, neyin doğru olduğunu ayırt edebilmektir.
    • Bilgi Çağı ve Riskleri
    • Kütüphanelerin Önemi
    • İnternetin Hızı
    • Yalan Haberler
  13. 13.
    Yazar, bu romanında dili oldukça sade kullanmış. Gereksiz süslemelerden, anlaşılması güç metaforlardan kaçınmış. Cümleleri kısa ve akıcı. Okuyucuyu yormadan, hikâyenin içine çekmeyi başarıyor.
    Bu paragraf, aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak yazılmıştır?
    • Yazarın bu romandaki üslubu nasıldır?
    • Romanın konusu nedir?
    • Roman kaç bölümden oluşmaktadır?
    • Yazarın özel hayatı hakkında bilgi verir misiniz?
  14. 14.
    Bazıları, başarının sadece yetenekle geldiğini düşünür. Oysa bu, büyük bir yanılgıdır. Yetenek, sizi sadece bir yere kadar taşır. Asıl belirleyici olan, o yeteneği ne kadar geliştirdiğiniz, yani ne kadar çalıştığınızdır. Tarih, çalışkanlığı sayesinde zirveye çıkan 'az yetenekli' ama çok çalışan insanlarla doludur.
    • Açıklama
    • Tartışma
    • Öyküleme
    • Betimleme
  15. 15.
    İnsan beyni, kullanılmadığında körelen bir organdır. Zihnimizi sürekli aktif tutmalıyız. Bunu yapmanın pek çok yolu vardır. Örneğin, yeni bir dil öğrenmek, bir müzik aleti çalmak, karmaşık bulmacalar çözmek veya sadece farklı bir yoldan eve dönmek bile beyni uyarır.
    • Tanımlama
    • Tanık Gösterme
    • Karşılaştırma
    • Örneklendirme
  16. 16.
    Yıllar sonra doğduğum kasabaya döndüm. Çocukluğumun geçtiği o sokaklar ne kadar da değişmiş. O büyük dut ağacını kesmişler, yerine soğuk bir beton yığını dikmişler. Oyun oynadığımız o boş arsa şimdi otopark olmuş. Hiçbir şey eskisi gibi değildi.
    • Pişmanlık
    • Öfke
    • Hayal kırıklığı
    • Merak
  17. 17.

    I. Sonuç olarak, sağlıklı bir yaşam için spor şarttır.
    II. Spor yapmak, sadece fiziksel sağlığı değil, ruh sağlığını da olumlu etkiler.
    III. Bu sayede stres seviyesi azalır, mutluluk hormonu salgılanır.
    IV. Çünkü hareket eden vücut, toksinlerden arınır ve zihin rahatlar.

    Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturulursa sıralama nasıl olur?

    • II - IV - III - I
    • I - II - IV - III
    • II - III - IV - I
    • IV - III - I - II
  18. 18.
    İletişim, sadece konuşmak değildir. Karşımızdakini ne kadar anladığımız, yani etkin dinleme, iletişimin temelidir. İnsanlar genellikle cevap vermek için dinler, anlamak için değil. Oysa gerçek bir bağ kurmanın yolu, karşımızdakinin sözlerinin ardındaki duyguyu ve ihtiyacı fark etmekten geçer.
    • İnsanların çoğu zaman anlamak için dinlemediğine
    • Konuşmanın dinlemekten daha önemli olduğuna
    • İletişim kurmanın doğuştan gelen bir yetenek olduğuna
    • Sessiz kalmanın en iyi iletişim yolu olduğuna
  19. 19.
    Yaşlı adam, ağır adımlarla sahile indi. Güneş henüz doğmamıştı. Eskimiş sandalyesini kumların üzerine yerleştirdi. Ufuk çizgisine dalgın dalgın bakarken, denizin iyot kokusunu derince içine çekti. Yıllardır her sabah yaptığı gibi, martıların ilk çığlıklarını beklemeye başladı.
    • Tartışma
    • Açıklama
    • Öyküleme
    • Betimleme
  20. 20.
    Empati, bir başkasının duygularını, içinde bulunduğu durumu veya davranışlarını anlamaya çalışmak ve kendini onun yerine koymaktır. Bu, sadece acımak veya sempati duymak değildir. Karşımızdakinin penceresinden bakabilme becerisidir.
    • Tanımlama
    • Örneklendirme
    • Tanık Gösterme
    • Benzetme

8. sınıf türkçe paragrafta anlam paragraf testi 8. sınıf test lgs hazırlık ana düşünce yardımcı düşünce paragraf yapısı anlatım biçimleri paragrafta anlam testi paragraf soruları 8. sınıf paragraf

Test Bilgisi

  • Soru Sayısı: 20
  • İdeal Süre: 20 dk.

Soruya Geri Dön